¡Último dossier de la cuarta trilogía de cuadernos colaborativos!

En este caso es un dossier cobre metodologías dinámicas de grupo. 

¡Hola! Aquí va el segundo material que os comparto en esta cuarta trilogía de cuadernos colaborativos.

Hola 😊

Aquí traigo la última trilogía de cuadernos colaborativos (por el momento 😉).

¡Hola a todos/as! 

Hoy os traigo el cuaderno que me he preparado para este curso. Yo lo he dividido en dos partes pero en el documento lo tenéis todo junto. El motivo de esta separación es que las fichas individuales con datos personales del alumnado y el registro con información de las reuniones y tutorías he preferido este año dejarlas en el colegio para salvaguardar los datos privados, personales e importantes.

Como os he contando en mi Instagram, el año pasado solo hice las partes que me faltaron o quise adaptar de otros compis. Este año, para tenerlo todo más uniforme he preferido hacerme uno completo.

Los apartados que tiene son:

• Portada y datos personales.

• Calendario escolar, vista general. Aquí yo marco los cumpleaños, por eso no tengo una hoja en concreto para los cumples. 

• Calendario de septiembre 2021 a junio 2022 con fechas importantes representadas con emojis. Los festivos siguen el calendario académico de la Comunidad de Madrid.

• Alumnado con NEAE. Aquí he realizado un listado de este alumnado, otro de alumnado no atendido y un último de alumnado nuevo valorado, idea de @claudiabornay.al. También he incluido fichas individuales de alumnos/as que incluyen: datos personales y académicos, horario individual y tabla de asistencia. Una vez más he utilizado el modelo del cuaderno de @teachersmaterials. En este apartado he utilizado también la idea de @apoyoinclusion para registrar los aspectos más importantes de los ámbitos de desarrollo y de las áreas instrumentales. 

• Evaluación. Con dos tablas, una con matemáticas y lengua y un hueco a mayores para algún área que queráis incluir, y otra con espacio para 11 asignaturas. He partido de las tablas de @almudenalamaestra.

• Reuniones con un registro de reuniones con las familias durante el curso, otro de demandas de los tutores, y dos hojas para recoger la información de las tutorías con las familias y las reuniones (que no son pocas).

• Control trimestral del papeleo y los temas más burocráticos.

• Programación para media jornada y para jornada completa, con apartado de notas. 

• Banco de recursos para recopilar: apps y programas educativos, cuentas educativas y blogs, libros y cursos de formación.

• Horario semanal. 

Yo para las notas voy a utilizar esta hoja. Podéis haceros tantas copias como queráis. Al igual que de las fichas individuales del ACNEAE, de las hojas con reuniones y tutorías y de la programación semanal.

Si os gusta y lo utilizáis me encantaría saberlo y si cogéis alguna parte de mi cuaderno os agradezco que me mencionéis. Y ahora ya sí, haz click aquí para descargarlo. 

EXTRA: os incluyo aquí portada para AL y PT/AL.

• Uso de las mayúsculas y de las grafías b/v, g/j, y/ll, c/q/z/k, x y h.
• Acentuación, incluye diptongos, triptongos, hiatos y palabras compuestas.
• Signos de puntuación: el punto, la coma, los dos puntos, el punto y coma, los puntos suspensivos, los signos de interrogación y exclamación, la raya, el guion, las comillas y los paréntesis.

Hoy os traigo el juego Bird Game, o Juego de pájaros en español, de Tiger (una vez más 😂). 

Este juego apareció hace meses en Instagram pero a Valladolid llegó hace un mes, así que si en tu ciudad no está no desesperes, llegará ✌

Comenzamos 👇

¿Qué contiene este juego?

• La caja es una lata de metal, que no me puede gustar más.
• 42 tarjetas con modelos de pájaros.
• 15 piezas de pájaro: 5 cabezas, 5 cuerpos y 5 patas.
• 9 plumas

1. Se colocan las 42 tarjetas apiladas con el lado de la imagen boca abajo. 
2. Se colocan las plumas y las piezas de pájaro en dos pilas separadas.
3. Un jugador coge una tarjeta y la esconde.
4. El otro jugador coge una pieza de cada y monta un pájaro. 
5. El primer jugador debe observar la tarjeta y poner una pluma encima de las piezas que el oponente haya acertado.
6. El jugador que monta el pájaro irá haciendo variaciones hasta que dé con el pájaro de la carta.
7. Se intercambian los papeles y gana el jugador que menos intentos haya necesitado.

Yo os propongo las siguientes variantes:

Todas estas propuestas las podéis hacer a modo competición o no, a gustos e intereses.

Si os han gustado las propuestas y la reseña dejadme un comentario por aquí o en Instagram. Me hará mucha ilusión leeros.

Un abrazo virtual 💗